目前分類:课后感想 (13)

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用一个学期的精力埋头在《西方伦理思想史》,原以为考试临场发挥能力不佳的我,虽然准备多时,也会考出不如我意的成绩,所以预先请张晓东教授帮忙,如果考出80分以下的成绩,就别呈交给教务处免得献丑了。倒不是在意分数,只是避免将来又想读研时,个别过低的分数拉低整体平均分,会让我申请不到奖学金。

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这周开始要面对考试了。上周武秀成教授说不考了,让我们以作业取代考试,让我高兴得当场要飞天了,因为这意味着我的痛苦又减轻了一些,我是宁愿写论文也不想考试的。今天他公布了作业题目,也希望我们尽量在有限时间内把该查资料查完,免得图书馆在寒假时不开放,导致作业无法完成。我们这些留学生是一片欢呼声,但我转头看看中国学生,似乎没什么表情。之前已经觉得他们喜欢考试多于写论文,我不知道现在他们是否依旧如此。

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大略数来,《西方文论》这堂课几乎近三分之一的课时被花在马克思(可惜没有尼采和近代西方文论家,有点遗憾)身上,尤其是马克思,先说完马克思本身的思想,再探讨“东马”和“西马”的思想。看着黑板上的“东马”和“西马”字眼,我心底到飞回家了,产生出无限熟悉感。当然,我得声明,这个“东马”和“西马”可不是指马来西亚,而是东方马克思主义和西方马克思主义啦!

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1.这一学期,过得太忙碌又充实了,我想。没有上两个学期的庸庸碌碌、随随便便、归心似箭了,只是想把这一学期延续延续再延续,直到明年毕业为止。想和教授们说,我还学得不够不好,麻烦多教授几次课,麻烦让我多向你们请教请教,麻烦让我多听听你们生动有趣、启人深省的教学。

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原本和“智慧女神”不太有话题,当《西方伦理思想史》课上到某一阶段后,我开始有些心得了,遂和她讨论起西方哲学家,顺便理清我对西方哲学不太理解的问题。我常拿周三第一节课的内容和她讨论,听听她对有关方面的意见。很多时候,我对问题的理解会遭受她一再的驳倒,对于我所喜欢的哲人,她亦会很惊讶而告知我有关那位哲人的思想缺陷,希望我能从中建立起本身对事物的一套正确看法,而非听见他人或书对该哲人的正面评价就一头栽入对该哲人的“盲目”崇拜里。

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  • Nov 11 Sun 2007 21:01
  • 随想

周五和教授汉语文化学的杨锡彭老师在课上“玩”起“对答游戏”,“逗”得坐在课室后面的同学们笑声掩盖了老师的声音。曾在大马短期授课的杨老师对大马人生活习惯和语言文化的了解似乎不比土生土长的大马人来得少,课堂中少不了以大马华人语言文化为例来分析中国和大马汉语文化的区别。虽然对语言学不甚有兴趣,以为那是枯燥乏味的,当初若非为了争取学分而不太情愿的前来听课,我想我对它的最初印象大会一直到老都不会改变。

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终于真正把我的光华日报驻南京通讯员证拿出来,第一次派上用场。

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  • Nov 06 Tue 2007 21:44
  • 我思

这四天不停地大狂购,倒不是因为有钱了,只是不晓得为何突然来了兴致,徒步到离家甚远的金润发超市、军人俱乐部健军药店、万象书局、尚文书局让荷包大出血,只好安慰自己在买食物干粮“过冬”。不过几天就花了2千余元,心痛啊!!!

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上了几堂由哲学系张晓东教授所授的《西方伦理思想史》,感觉很好,越来越喜欢上这一堂课了。

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最近老是在选修课程里接触到西方哲学与文学理论,我本来就对这块文化领域有极重好奇心,结果变本加厉,昨天连续走了几家新旧书店,企图把教授介绍的好书囊括进我的书橱中,只是有苦了我的钱袋,瘪了一半。

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最近为了尽快赚取学分,很努力的来回浦口鼓楼出席各种我过去从未想要了解的课程,就像湖南卫视主办的《勇往直前》里的参与艺人嘉宾般在拼命闯关,什么“大众传播和中国当代文学”,“西方伦理思想史”,“汉语文化学”,即使是皱着眉头百般不愿也已没时间去想太多了,照上课就是,当作我还在中学时候没有选择上什么课程的自由。

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原本不想选修中国古代文献学,总觉得那种课程不是我这种懒得思考,逻辑思维不发达且严重偏于感性思维的人所能够修读的。不但要熟悉古典文献,还要了解古典文献的各个版本年代,老实说,我以为只有金川思麟这种善于思辩而理性的人才适合,至少读起来不会像我这样吃力。

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